Конференция "Прочее" » Корзины и яблоки
 
  • DayGaykin © (05.11.16 16:10) [40]

    > SergP ©   (05.11.16 15:42) [38]
    >

    Это больше похоже на подгонку под формулу, чем на направление размышления.
  • Тракторист © (05.11.16 19:59) [41]
    DayGaykin ©   (05.11.16 16:10) [40]
    Это больше похоже на подгонку под формулу, чем на направление размышления.

    А все три способа:
    28-(28-15)*2 = 2,
    15-(28-15)=2,
    15*2 - 28 = 2
    равнозначны по похожести на подгонку.

    Потому что они неявно учитывают сочетательное свойство сложения,
    т.е. если к одному из слагаемых добавить некоторое значение,
    то и сумма увеличится на это же значение. И ни слова про это не говорится.

    Я помню, как непросто мне было уяснить решение задачи:
    "Утка на 2 кг тяжелее курицы, а вместе они весят 8 кг.
    Сколько весит утка, и сколько весит курица?"

    Но привык решать подобные задачи по шаблону.

    Позже, когда я понял, в чём тут дело, удивился, почему учительница
    не потратила достаточно времени, чтобы мы до конца поняли суть решения.

    А ещё позже я пришёл к выводу, что бесполезно говорить ученику,
    мол, при решении задачи про утку с курицей пользуйся аксиомой
    a + (b + c) = (a + b) + c.
    Правильнее просто решать подобные задачи по известному шаблону,
    пока человек не привыкнет к этому закону на практике.
  • Dimka Maslov © (05.11.16 21:22) [42]

    > равнозначны по похожести на подгонку.


    Ага, а самый правильный способ - Через обращение матрицы с домножением на вектор.


    > почему учительница
    > не потратила достаточно времени, чтобы мы до конца поняли
    > суть решения.
    >

    Потому-что для этого потребовалось бы несколько лет
  • kilkennycat © (05.11.16 23:34) [43]

    > Правильнее просто решать подобные задачи по известному шаблону,
    > пока человек не привыкнет к этому закону на практике.

    ну, я так одноклассникам-двоечникам объяснял, что нафиг не надо понимать, вот шаблон, решай. а утка, пешеход, лодка или поезд - это несущественно.
  • Manaka © (07.11.16 13:15) [44]

    > А че представлять-то...  Если вес корзины с набором половин
    > яблок 15 кг, то вес двух корзин с одним набором целых яблок
    > 15*2 = 30 кг.
    > отнимаем от предыдущего вес одной корзины с одним набором
    > целых яблок, и получаем вес корзины 30-28=2


    А проще? Корзина с полным набором яблок весит 28, с половиной - 15.
    Половина яблок весит 28-15=13. Все яблоки 13*2=26. Корзина 28-26=2.
  • kilkennycat © (07.11.16 21:24) [45]

    > Manaka ©   (07.11.16 13:15) [44]
    >

    половинки яблок, а не половина. С половиной-то любой посчитает, а вот разрезать каждое пополам...
  • icWasya © (09.11.16 16:11) [46]
    Удалено модератором
    Примечание: Offtopic
 
Конференция "Прочее" » Корзины и яблоки
Есть новые Нет новых   [134431   +15][b:0][p:0]